Difficoltà e disturbi di apprendimento

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Con l'ingresso nella scuola primaria, qualche bambino manifesta difficoltà nell'apprendimento della scrittura o della lettura o in aritmetica. Altri evidenziano difficoltà linguistiche, articolano male alcuni fenomeni,oppure addirittura balbettano.Il termine difficoltà indica semplicemente che la prestazione di un bambino sono al di sotto della media. Il termine disturbo è associato all'oggetto ''specifico'' per concludere i casi in cui le difficoltà di apprendimento siano dovute a cause neurologiche generali.

Le principali categorie di disfunzioni individuate sono le seguenti:

°di lettura

°di scrittura

°di comprensione del testo

°di matematica

°di linguaggio

°della coordinazione motoria

°non verbali 

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